Desde la Junta destacan que estos centros desarrollan programas estables de educación ambiental alineados con la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla y León
La Junta de Castilla y León ha concedido este martes el sello ambiental "Centro Educativo Sostenible" a 20 colegios e institutos de la Comunidad, una distinción que reconoce el trabajo desarrollado por los centros en materia de educación ambiental y gestión sostenible.
El acto de entrega de los reconocimientos ha tenido lugar en el PRAE y ha estado presidido por el consejero de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, Juan Carlos Suárez-Quiñones. Con estas nuevas incorporaciones, Castilla y León alcanza ya los 138 centros acreditados con este distintivo, consolidando una red educativa que apuesta por integrar la sostenibilidad en su actividad diaria.
Desde la Junta destacan que estos centros desarrollan programas estables de educación ambiental alineados con la Estrategia de Educación Ambiental de Castilla y León, fomentando entre los alumnos valores relacionados con la protección del entorno, el uso responsable de los recursos y la conservación de la naturaleza.
Más de un centenar de centros comprometidos con el medio ambiente
El sello "Centro Educativo Sostenible" se creó en 2018 con el objetivo de reconocer a aquellos colegios e institutos que incorporan la educación ambiental como una parte esencial de su proyecto educativo. Para obtener esta acreditación, los centros deben demostrar la puesta en marcha de iniciativas permanentes vinculadas tanto a la sensibilización como a la gestión ambiental.
Actualmente, la Comunidad cuenta con 138 centros reconocidos, aunque dos de los que disponían de esta acreditación no han renovado el distintivo durante el presente curso.
Talleres, concursos y actividades para concienciar a los alumnos
A lo largo del año, los centros participantes tienen acceso a diferentes programas impulsados por la Junta para reforzar la formación ambiental del alumnado. Entre las actividades destacan talleres de naturaleza, exposiciones, concursos, proyectos de gamificación o iniciativas para promover el conocimiento del entorno más cercano.
Además, las consejerías implicadas desarrollan programas de formación y asesoramiento para los docentes con el objetivo de mejorar las iniciativas que se llevan a cabo en cada centro.
La Junta considera que este tipo de proyectos permiten que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades para afrontar los desafíos medioambientales actuales, al tiempo que favorecen una mayor implicación de toda la comunidad educativa en la protección y conservación del entorno.
