Europa Press Alumnos de Castilla y León, los segundos mejores resultados en pensamiento creativo
Castilla y León destacó como líder en las tres competencias tradicionalmente analizadas
Castilla y León se supera, esta vez en el ámbito educativo. En esta ocasión, la Comunidad se ha colocado en la segunda posición, a solo dos décimas de Madrid, entre todas las regiones españolas en educación en pensamiento creativo.
Esta competencia innovadora fue evaluada en el informe PISA de 2022. Allí, la educación de Castilla y León destacó como líder en las tres competencias tradicionalmente analizadas: Comprensión Lectora, Matemáticas y Ciencias.
En esta ocasión, el estudio de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) decidió evaluar una destreza adicional, el pensamiento creativo. En ediciones anteriores había optado por otros aspectos.
Como resultado, Castilla y León obtuvo 34,6 puntos y se situó entre las "diez mejores posiciones del mundo". De esta manera, superó a países como Alemania, Francia y Países Bajos. También por encima de la media nacional (32,8), la de la OCDE (32,7) y la de la Unión Europea (32,1).
Superó a países como Alemania, Francia y Países Bajos | Europa Press
En la prueba se exploraron tres procesos cognitivos entre los estudiantes. En primer lugar, la generación de ideas diversas, la generación de ideas creativas y la evaluación y mejora de las ideas.
Los estudiantes españoles mostraron puntuaciones relativamente más altas en las tareas que implicaban la evaluación y mejora de las ideas en comparación con las otras dos áreas evaluadas.
Entrando más en detalle en las pruebas, la primera fase incluía tareas sobre expresión escrita y visual. También la resolución de problemas sociales y científicos.
Por otro lado, el cuestionario de contexto recopilaba datos sobre la curiosidad y exploración. También la autoconfianza creativa, las percepciones sobre actividades creativas en el aula y el entorno social.
En Matemáticas, los estudiantes de la Comunidad han alcanzado los 499 puntos | Europa Press
En el estudio de las tres competencias básicas, los alumnos de la Comunidad lograron resultados "históricos". Por primera vez, una autonomía alcanzó el primer puesto en Lectura, Matemáticas y Ciencias.
En Matemáticas, los estudiantes de la Comunidad han alcanzado los 499 puntos. Representa una diferencia de 26 puntos respecto a la media de España y 27 puntos respecto a la media de la OCDE.
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En Ciencias, han logrado 506 puntos, superando en 21 puntos las medias de España y de la OCDE. Por último, en Comprensión Lectora, obtuvieron 498 puntos, superando en 24 puntos la media de España y en 22 puntos la de la OCDE.
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