Galicia se sitúa por encima de la media española en integración educativa, con un 94,2% de los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros ordinarios
Galicia se sitúa por encima de la media española en integración educativa, con un 94,2% de los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros ordinarios, frente al 85,7% del conjunto nacional. Para seguir avanzando en este ámbito, la Xunta de Galicia ha impulsado un nuevo programa que contempla la creación de una veintena de Aulas Senda, destinadas a proporcionar una enseñanza más personalizada.
La iniciativa permitirá que los estudiantes que necesiten apoyos específicos puedan recibirlos en sus propios colegios e institutos. De esta forma, no tendrán que abandonar su entorno escolar habitual para acceder a determinados recursos especializados.
El programa se desarrollará inicialmente mediante una experiencia piloto que llegará de manera gradual a distintos centros de la comunidad autónoma. Las nuevas aulas estarán disponibles tanto en Primaria como en Secundaria, ampliando las posibilidades de escolarización que actualmente tienen las familias gallegas.
La Xunta apuesta por una educación adaptada a cada alumno
El responsable autonómico de Educación, Román Rodríguez, ha conocido de primera mano el funcionamiento de esta iniciativa durante una visita al Colegio de Roxos, uno de los primeros centros en incorporarla.
La propuesta busca dar respuesta a las dificultades que pueden encontrar determinados estudiantes durante su etapa académica. Para ello, la Xunta pretende que los centros cuenten con profesionales y herramientas capaces de atender situaciones que requieren una intervención educativa específica.
Cada aula dispondrá, con carácter general, de un especialista en Pedagogía Terapéutica a jornada completa. Esta plantilla podrá ampliarse con docentes de Audición y Lenguaje y personal cuidador cuando las circunstancias lo requieran.
Además, los centros podrán incorporar herramientas tecnológicas de accesibilidad, recursos sensoriales y mobiliario adaptado. La distribución de estos medios dependerá de las necesidades de los alumnos, evitando aplicar un único modelo de atención a todos los estudiantes.
Más profesionales para consolidar la inclusión educativa
El Gobierno gallego también ha reforzado durante este curso los equipos dedicados a la atención a la diversidad con 150 nuevos profesionales.
Este incremento de personal se enmarca en una política educativa que busca mantener a Galicia entre las comunidades con mayor presencia de estudiantes con necesidades especiales en la enseñanza ordinaria.
Durante su visita, Rodríguez defendió que la atención especializada debe permitir a los alumnos continuar participando en las actividades de sus centros. El conselleiro insistió en la importancia de ofrecer estos apoyos "sin desconectarse de la dinámica común del centro".
En la elaboración del proyecto han participado organizaciones como Autismo Galicia, Amicos y Amanecer-Aspace, que han colaborado con la Administración autonómica para trasladar su experiencia en el ámbito de la discapacidad y la diversidad educativa.
Un proyecto con la mirada puesta en 2030
Las Aulas Senda no funcionarán de manera aislada. La Xunta prevé establecer mecanismos de cooperación con centros de educación especial para que sus profesionales puedan asesorar a los colegios e institutos que participen en el programa.
Esta colaboración también facilitará que los centros prueben materiales especializados mediante préstamos temporales antes de decidir su compra definitiva.
La medida está recogida en el Marco Gallego para el Impulso Educativo 2026-2030, que incluye otras actuaciones para mejorar los resultados académicos, apoyar a los docentes y preparar la enseñanza ante los cambios tecnológicos.
