La Región de Murcia evalúa a más de 38.000 alumnos en lengua y matemáticas para medir el nivel educativo

Un total de 38.324 alumnos de Primaria y ESO participan este mes en pruebas de diagnóstico sobre Lengua y Matemáticas en la Región de Murcia impulsadas por la Consejería de Educación con el objetivo de analizar el nivel real del alumnado en los centros educativos. Las evaluaciones tienen carácter censal y se aplican a todo el alumnado de cuarto de Primaria y segundo de ESO sin influir en las calificaciones, pero permitiendo obtener una radiografía del sistema educativo para diseñar nuevas estrategias de mejora y refuerzo académico.

El consejero de Educación, Víctor Marín, visitó un centro educativo en Beniel durante la aplicación de estas pruebas y explicó que permiten conocer con precisión la situación del sistema educativo regional. Estas evaluaciones tienen un carácter informativo, formativo y orientador tanto para el profesorado como para las familias y el conjunto de la comunidad educativa, y se realizan en todos los centros de la Región de Murcia que imparten enseñanzas de Primaria y Secundaria en distintas fechas del mes de mayo.

En total, 17.977 alumnos de cuarto de Primaria de 492 centros educativos realizan las pruebas los días 6 y 7 de mayo, mientras que 20.347 estudiantes de segundo de ESO de 224 centros las llevarán a cabo los días 20 y 21 de mayo. Cada examen tiene una duración de 60 minutos y evalúa competencias en Lengua castellana y literatura y Matemáticas, consideradas áreas clave para el desarrollo académico del alumnado en las distintas etapas educativas.

Las familias también podrán participar mediante un cuestionario de contexto disponible en la plataforma digital Mirador, que permitirá recoger información sobre las condiciones socioeconómicas y culturales del alumnado para contextualizar los resultados obtenidos. Este cuestionario estará disponible entre el 6 de mayo y el 30 de septiembre de 2026 y podrá completarse de forma online, facilitando así la participación de las familias en el proceso de evaluación educativa.

Una vez finalizadas las pruebas y analizados los resultados, la Consejería de Educación facilitará a cada centro un informe confidencial con los niveles obtenidos en la evaluación de diagnóstico, así como informes individualizados para las familias del alumnado que haya completado el cuestionario de contexto. Los centros utilizarán esta información para diseñar planes de mejora adaptados a sus necesidades específicas y reforzar aquellas áreas en las que se detecten mayores dificultades de aprendizaje.

Este sistema de evaluación se aplica en la Región de Murcia desde el año 2015 y ha ido incorporando distintas competencias en cursos anteriores, como lengua extranjera o competencia digital. Los resultados obtenidos permiten activar programas de refuerzo como el plan SupéraTE, destinado a mejorar el éxito escolar mediante tutorías en grupos reducidos centradas en Lengua y Matemáticas, con el objetivo de reforzar el aprendizaje del alumnado que presenta mayores dificultades.

El plan SupéraTE cuenta este curso con una inversión de 21,7 millones de euros y se desarrolla en 400 centros educativos de la Región, tanto en horario lectivo como extraescolar durante todo el curso académico. La inversión total del programa supera los 37 millones de euros hasta el curso 2026-2027 y busca reforzar la calidad del sistema educativo mediante medidas de apoyo directo al alumnado con mayores necesidades de refuerzo académico en áreas instrumentales clave.