Más de 4.000 alumnos participan en un programa educativo para reforzar la salud emocional en Murcia

Más de 4.000 alumnos de tercero, cuarto y quinto de Primaria participan en un programa educativo impulsado en la Región para reforzar la salud emocional, la convivencia y el bienestar escolar. La iniciativa se desarrolla en alrededor de medio centenar de centros educativos y forma parte de una estrategia para mejorar las competencias socioemocionales desde edades tempranas, integrando aprendizaje académico y desarrollo personal en el aula.

El programa, denominado ‘Creciendo en prevención: salud emocional y éxito académico’, tiene como objetivo principal fomentar el bienestar emocional del alumnado, así como mejorar su capacidad para la toma de decisiones, la gestión de conflictos y la prevención de riesgos emocionales. A través de distintas dinámicas educativas, se busca reforzar habilidades sociales clave para la convivencia dentro y fuera del entorno escolar.

La iniciativa está dirigida a estudiantes de tercero a quinto de Primaria y se desarrolla mediante una metodología basada en el juego, la experimentación y el aprendizaje activo. Las actividades están diseñadas para que los alumnos trabajen el autoconocimiento, la resolución de problemas y la gestión emocional en situaciones cotidianas, favoreciendo un entorno educativo más equilibrado y participativo.

El programa es impulsado por la Consejería de Educación y Formación Profesional junto con la Fundación Elecnor. En sus inicios, durante el curso 2023-2024, funcionó como una experiencia piloto en la que participaron diez centros educativos de forma presencial con 619 alumnos, además de otros catorce colegios en modalidad online, lo que permitió evaluar su implantación progresiva.

El consejero de Educación y Formación Profesional, Víctor Marín, destacó que la educación no se limita a la transmisión de conocimientos, sino que también implica enseñar a gestionar emociones y afrontar situaciones del día a día con equilibrio. En este sentido, subrayó que el programa refuerza el compromiso del Gobierno regional con una educación más cercana y centrada en las necesidades reales del alumnado.

La iniciativa se estructura en tres fases diferenciadas. La primera incluye unidades didácticas orientadas al autoconocimiento, la toma de decisiones y la gestión de conflictos. La segunda incorpora una aplicación digital interactiva que permite a los estudiantes identificar y fortalecer sus capacidades emocionales mediante actividades y juegos. La tercera fase consolida los aprendizajes con actividades adicionales que refuerzan los contenidos trabajados previamente.

El Gobierno regional enmarca este programa dentro del Plan de bienestar emocional, prevención del acoso escolar y promoción de la salud mental en educación, que contempla 40 medidas y una inversión cercana a tres millones de euros. El objetivo global es mejorar la convivencia escolar, reducir los riesgos asociados al entorno educativo y favorecer el rendimiento académico en todos los centros participantes de la Región.