Ya está abierto el plazo de inscripción para las “Escoletes de Vacances” navideñas, bajo el lema Navidad de Cuentos
Castellón impulsa la conciliación familiar con 228 plazas en las “Escoletes de Vacances” estas Navidades
El Ayuntamiento de Castellón ha abierto el plazo de inscripción para las “Escoletes de Vacances” navideñas, bajo el lema Navidad de Cuentos. Esta iniciativa, organizada por la concejalía de Educación, busca facilitar la conciliación familiar durante las festividades y se llevará a cabo en los colegios Castalia, Herrero, Antonio Armelles y La Marina del Grau.
Con un horario de 07:30 a 14:30 horas, el programa ofrece 228 plazas para niños desde 2 años escolarizados hasta 6º de Primaria. Se reservan cupos específicos para alumnos de aula de 2 años y necesidades educativas especiales (UECO). Las actividades tendrán lugar los días 23, 24, 26, 27, 30 y 31 de diciembre, y el 2 y 3 de enero.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el 8 de diciembre a través de la sede electrónica del Ayuntamiento. Para consultas, los interesados pueden contactar vía correo electrónico, teléfono o en las oficinas municipales.
La concejala de Educación, María España, explicó que estas “escoletes” incluyen actividades como manualidades, juegos, talleres y gincanas en espacios como el Parque de la Panderola o la Plaza Santa Clara. Además, se trabajará con cuentos tradicionales navideños, destacando personajes como el Grinch y los Fantasmas de las Navidades Pasadas.
El contrato para las “escoletes” de Navidad, Pascua y Verano asciende a 301.000 euros y tiene una duración de dos años. Según España, esta iniciativa refleja el compromiso del gobierno local con la conciliación familiar, complementando políticas como la extensión de la educación gratuita de 0 a 3 años.
Día Internacional de la Ciudad Educadora
En paralelo, Castellón celebró el Día Internacional de la Ciudad Educadora, con un acto presidido por la alcaldesa Begoña Carrasco en la Plaza Mayor. Participaron varios colegios locales, bajo el lema La Ciudad Educadora como laboratorio de aprendizajes y transformación social.
Carrasco destacó que una Ciudad Educadora trasciende las aulas, convirtiendo cada espacio público en una herramienta de aprendizaje. Asimismo, subrayó la importancia de construir una ciudad inclusiva que promueva el respeto, el entendimiento cultural y la sostenibilidad.
Castellón, miembro de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras junto a otros 500 municipios de 28 países, reafirma su apuesta por la educación como motor de transformación social.
