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Alicante pone en marcha reformas en nueve colegios públicos

Alicante pone en marcha reformas en nueve colegios públicos
Colegio en Alicante
por Jesus Wollstein
16 de diciembre de 2024 a las 17:21
politica

El Ayuntamiento reafirma su compromiso con el mantenimiento y la mejora de los centros educativos

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El Ayuntamiento de Alicante ha adjudicado la redacción de los proyectos de reforma en nueve colegios públicos, con un presupuesto total de 193.527 euros, como parte del Plan de Mantenimiento impulsado por las concejalías de Infraestructuras y Educación. Las actuaciones beneficiarán a los colegios El Palmeral, El Tossal, Santo Domingo, Campoamor, La Paz, Manjón Cervantes, Ramón Llull, Azorín y Enric Valor.

Los trabajos se han dividido en tres lotes:

Lote 1: Adjudicado a Jesús Navarro por 130.689 euros, incluye la reforma y rehabilitación de los colegios El Palmeral, El Tossal y Santo Domingo.

Lote 2: A-Ingenia Research and Consulting se encargará de la reforma de los patios de los colegios Campoamor y La Paz, con un presupuesto de 28.386 euros.

Lote 3: También adjudicado a A-Ingenia Research and Consulting, con 34.452 euros, abarca el levantamiento de planos y la creación de modelos de información digital para los colegios Manjón Cervantes, Ramón Llull, Azorín y Enric Valor.

La concejala de Infraestructuras, Cristina García, destacó que “la adjudicación de la redacción de estos proyectos marca el inicio efectivo de los trabajos, que se ejecutarán lo antes posible para mejorar las instalaciones de los centros educativos públicos”.

Estas reformas forman parte de un plan más amplio que incluye actuaciones en una veintena de colegios de la ciudad, ya en marcha o en fase de planificación, con el objetivo de atender las necesidades de las comunidades escolares y garantizar unas instalaciones adecuadas.

Con este impulso, el Ayuntamiento de Alicante reafirma su compromiso con el mantenimiento y la mejora de los centros educativos, priorizando tanto las condiciones de aprendizaje como el bienestar de los estudiantes.


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